Education

Les systèmes de catégorisation par tranche d’âge ne sont ni des normes inutiles ni des décisions arbitraires

Education, Neurosciences, Psycho /

Non : les systèmes de catégorisation par tranche d’âge ne sont ni des normes inutiles ni des décisions arbitraires Lors d’un dîner familial ou entre amis, il y a presque toujours quelqu’un pour affirmer, d’un ton péremptoire, des propos tels que : « les classifications d’âge sont superflues, voire qu’elles portent atteinte à la liberté éducative ». […]

Les systèmes de catégorisation par tranche d’âge ne sont ni des normes inutiles ni des décisions arbitraires Lire la suite »

Le Complexe de Thétis

Education, Livre, Psycho /

Didier Pleux, docteur en psychologie du développement et psychothérapeute de renom, explore avec profondeur les dilemmes et paradoxes de l’éducation contemporaine dans ce livre de 2017 intitulé : Le complexe de Thétis paru chez Odile Jacob. Dans les années 1980, l’auteur se forme aux approches cognitives avec Albert Ellis, généralement considéré comme l’un des premiers promoteurs

Le Complexe de Thétis Lire la suite »